じっきょう資料

• 情報教育資料33号
  （2012年04月10日発行）

  • 新しい教科「情報」の本質

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  • 新課程教科「情報」Q&A

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　最新社会と情報

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　高校社会と情報

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　最新情報の科学

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　情報の科学

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　情報産業と社会

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  • 平成25年度用新課程教科書執筆にあたって　情報の表現と管理

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  • 学習指導要領はこう変わった

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  • 情報学教育関連学会等協議会発足と第1回情報学教育推進コンファレンス開催報告

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• 情報教育資料32号
  （2012年02月10日発行）

  • 災害時における支援拠点としての学校，および震災と原発事故から学ぶ情報教育の在り方

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  • 情報の科学的理解を深める演示実験

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  • 日本情報科教育学会第４回全国大会を終えて

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  • 第４回全国高等学校情報教育研究会大阪大会

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  • 平成23年度全国専門学科「情報科」研究協議会（群馬大会）

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  • デジタル教科書

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• 情報教育資料31号
  （2011年10月20日発行）

  • 科学技術リテラシーとしての情報学リテラシー

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  • 熟議～現場の課題解決と教育政策形成の好循環～

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  • 「情報教育研究会」設立にあたって

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  • 著作権や個人情報・プライバシー・肖像権で扱った導入事例

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  • 「問題のモデル化とコンピュータを活用した解決」における指導と評価について

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  • 「ネットワークの設計」にかかわる目標の実現状況の把握と評価規準の作成及び評価方法の工夫・改善

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  • 日本情報科教育学会第4回全国大会のご案内

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• 情報教育資料30号
  （2011年05月20日発行）

  • 教科「情報」と大学入試―学校教育で求められる情報活用力とICTの活用―

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  • 日本情報科教育学会３周年記念フォーラム開催報告

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  • 情報科学を体感的に学習する教材の開発―モンテカルロ法と秘密鍵公開鍵―

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  • 情報の授業のための便利グッズ

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  • 玉野光南高校情報科で取り組んでいること

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  • 学校における賢いNASの選び方

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  • キーワード：『教育の情報化に関する手引』

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• 情報教育資料29号
  （2011年02月10日発行）

  • 「教育の情報化ビジョン（骨子）」のポイント

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  • デジたま講座～転がしてわかるデジタルの仕組み～

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  • 福井県立丹南高等学校での情報授業実践

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  • 平成22年度全国専門学科「情報科」研究協議会（三重大会）

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  • 第3回全国高等学校情報教育研究会石川大会

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  • 裸眼3DTV

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• 情報教育資料28号
  （2010年10月12日発行）

  • 共通教科「情報」が教えるべきもの

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  • 「情報科」授業実践を振り返って

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  • プレゼンテーション能力向上を目的とした授業実践

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  • 身近な事象におけるシミュレーションについての指導

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  • 日本情報科教育学会第3回全国大会

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  • クラウドコンピューティング

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• 情報教育資料27号
  （2010年05月20日発行）

  • 特集1：座談会「授業者の立場で新学習指導要領解説を読み解く」

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  • 特集2：新しい学習指導要領解説で具体的に示されたこと

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  • 高等学校共通教科「情報」の課題に関する一検討

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  • iPhoneを活用した授業実践

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  • 北海道高等学校教育研究会情報部会　第8回研究集会

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• 情報教育資料26号
  （2010年02月05日発行）

  • 新高等学校学習指導要領と教科「情報」

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  • 校内ポスター作成における情報デザインの指導

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  • グループウェアで校務の効率化を実現

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  • 平成21年度全国専門学科「情報科」研究協議会（秋田大会）

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  • 第5回教科情報合同研究会（兵庫県）

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  • キーワード：Webアプリケーション開発とXAMPP

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  • 第2回全国高等学校情報教育研究大会

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• 情報教育資料25号
  （2009年11月10日発行）

  • 中高を睨んだ情報科教育の接続性と新たな学力の創造

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  • 生命の「しかけ」で創る分子機械

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  • スーパーコンピューティング・コンテストの紹介

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  • 日本情報科教育学会　第2回全国大会

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  • コンピュータにおける演算のしくみ

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  • 身近な事例で学ぶ情報モラル教育の現状

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  • キーワード：Windows7

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• 情報教育資料24号
  （2009年06月10日発行）

  • 新高等学校学習指導要領と教科「情報」～教科「情報」はどのように変わるか～

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  • 学習指導要領はこう変わった

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  • 新学習指導要領　普通教科「情報」を読み解く

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  • 新学習指導要領　専門教科「情報」を読み解く

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  • 中学校までに行われる情報教育への対応

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• 情報教育資料23号
  （2009年03月27日発行）

  • 情報科教育学の体系化を目指して

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  • IT教育センターと教科「情報」

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  • 平成20年度全国専門学科「情報科」研究協議会（岐阜大会）

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  • 第１回全国高等学校情報教育研究大会の報告と大会のサイン計画

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  • 進学を意識した柏の葉高等学校情報理数科のカリキュラム

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  • 情報科学の方法論による「問題解決」に関する授業実践

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  • キーワード：私的録音録画補償金制度／電子マネー

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• 情報教育資料22号
  （2008年10月21日発行）

  • ユビキタス情報社会における新しい学習環境～ラーニング・エコロジーの構築を～

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  • 日本情報科教育学会第１回全国大会報告

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  • JICA「ボスニア・ヘルツェゴビナIT教育近代化」日本研修

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  • 点字をテーマにした知的財産教育と人権教育

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  • NetCommonsを用いたDigital Teaching Portfolio

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  • コンピュータを使わない情報の実習－情報技術６３５法で旅行計画

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  • CDのピット・ランドの符号化

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• 情報教育資料21号
  （2008年07月08日発行）

  • 新学習指導要領への展望～現行学習資料要領からの改善点～

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  • 諸外国における教育の情報科への取り組み

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  • 日本情報科教育学会設立――位置づけと全国大会のご案内

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  • ICT人材育成のための実践報告

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  • 情報科における授業実践～リアリティのある授業を目指して～

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  • マジカル・スプーン教材　キックオフ

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  • 映画の著作権

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• 情報教育資料20号
  （2008年02月20日発行）

  • 韓国における「情報教育」と「教育情報化」の現状と今後の方向

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  • 地域の高校と石巻専修大学との高大連携「情報教育リエゾンプログラム＜高校生コース＞」

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  • コンピュータを使わない情報教育

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  • 神奈川県の「情報科新入生テスト」について

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  • Excelを利用した実習

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  • キーワード：YouTube

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