じっきょう資料

• 情報教育資料19号
  （2007年10月05日発行）

  • 科学技術立国、そして情報文化立国の再構築をめざして

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  • JADIE第３回全国大会の報告

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  • マジカル・スプーン

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  • 情報Ａを深めるマジカル・スプーン

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  • コンピュータの特性理解を目指した授業実践例

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  • 選択科目でのマジカル・スプーンの実践報告

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  • 専門教育における組込システムの理解

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  • VBAを用いたプログラミング指導実践

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  • 世界共通資格“IC3”への取り組み

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  • キーワード：Windows Vista

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• 情報教育資料18号
  （2007年06月20日発行）

  • 革新性を失った情報教育の再生と学ぶことの開放を

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  • 特集：各科目で育む情報の科学的見方・考え方

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  • 特集：各科目で育む情報の科学的見方・考え方（1）―情報Ａ―

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  • 特集：各科目で育む情報の科学的見方・考え方（2）―情報Ｂ―

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  • 特集：各科目で育む情報の科学的見方・考え方（3）―情報Ｃ―

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  • ファイルの保存形式の使い分けといくつかの実習

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  • ディジタルの「色」を学ぶ教材

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  • キーワード：地上デジタル放送

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• 情報教育資料17号
  （2007年02月20日発行）

  • 大学入試における「情報」科目の導入へ向けて

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  • 「MPEG2遠隔授業システム」で垣根を越えて

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  • フリーソフトによる実習のすすめ

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  • 平成18年度全国専門学科「情報科」研究協議会（京都大会）

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  • 大学新入生を対象とした教科「情報」に関する調査

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  • 「情報の短期集中講座」と「教職を目指す学生のインターンシップ」の実践報告

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  • キーワード：SNS

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• 情報教育資料16号
  （2006年10月05日発行）

  • 英国ICT科目内容と実教出版発行教科書の比較

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  • NetCommonsによる学校コミュニティサイト

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  • テレビ会議システム入門

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  • 著作物利用のための許諾請求処理

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  • 神奈川県の「情報科導入テスト」について

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  • JADIE第２回全国大会の報告

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  • キーワード：ネット詐欺／スパイウェア

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• 情報教育資料15号
  （2006年06月20日発行）

  • 特集1：教科「情報」大学入試問題の分析

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  • 特集2：専修大学経営学部における「情報」入試の実施と課題

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  • 中学校情報教育と高校情報教育との連携の必要性

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  • お役立ち情報紹介

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• 情報教育資料14号
  （2006年02月20日発行）

  • ITを活用したこれからの授業をデザインする

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  • TOKONISHIにおける教科「情報」の実践

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  • 問題解決能力の育成と地域産業の活性化

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  • 教科「情報」の授業における工夫と課題

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  • キーワード:1.ブログ／2.シンクライアントコンピュータ

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• 情報教育資料13号
  （2005年10月05日発行）

  • これからの情報教育～情報教育の本質～

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  • 平成16年度実施 プロトコル「RIP」実習記録

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  • 普通科で実践できる「モデル化とシミュレーション」の工夫

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  • プレゼンテーションの意義と活用「コミュニケーション能力育成へのアプローチ」

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  • 情報科教育におけるプレゼンテーションの意義とプレゼンテーション大会の成果について

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  • 高校生のプレゼンテーションの能力育成の方法に関する一考察

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  • “資格検定”の単位認定制度の活用と科目開発に関する取り組みについて

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  • JADIE第１回全国大会の報告

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• 情報教育資料12号
  （2005年06月20日発行）

  • 中学校技術・家庭技術分野「情報とコンピュータ」と普通教科「情報」の接続

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  • 情報Ａの役割とその変化

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  • IT社会の必須科目「情報Ｃ」

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  • 初等中等教育における教育の情報化に関する平成17年度の施策の概要について

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  • 「生徒のやる気と独創性を引き出す授業」への挑戦

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  • パズルを利用したVBAプログラミング入門

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  • パズルを利用したVBAプログラミング入門　プログラムデータ

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  • みんなで作ろう「リア・プロジェクト・スクリーン」

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  • 行動特性に着目する評価

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  • キーワード：バイオメトリクス認証

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• 情報教育資料11号
  （2005年02月20日発行）

  • 教育現場における著作権

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  • 「情報B」の実践報告

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  • 石川県 教科情報プロジェクトに参加して

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  • テレビ電話システムを利用した授業の工夫

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  • 「図形と画像の処理」「マルチメディア表現」の科目解説

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  • 情報教育シンポジュームの報告

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  • キーワード：メディアリテラシー

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• 情報教育資料10号
  （2004年10月06日発行）

  • 高等学校教科「情報」に望む教育の革新性

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  • 都道府県の情報教育研究会の設立状況と今後の展望

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  • 情報に関する専門学科「情報科学科」の授業実践

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  • 情報Ｃの１年を振り返って

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  • 実教出版に寄せられた質問とその解決策 Part2

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  • キーワード：非接触型IC

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• 情報教育資料9号
  （2004年05月30日発行）

  • 高等学校教科「情報」に望むもの

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  • 自作ソフト・フリーソフトを活用した情報科授業実践

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  • 情報デザインについて

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  • 宮城県高等学校情報科教育研究会における教育情報共有化促進モデル事業の成果

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  • Q&A　実教出版に寄せられた質問とその解決策

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  • キーワード：知的財産権

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• 情報教育資料8号
  （2004年01月30日発行）

  • 教科「情報」の中で取り上げるべきモラル

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  • 教科「情報」の実践報告

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  • 教科「情報」の評価規準　検証

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  • 米国国際理解教育研究プロジェクト参加報告

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  • 先生方のご意見・ご質問にお答えします

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  • キーワード：IEEE802規格

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• 情報教育資料7号
  （2003年10月06日発行）

  • 情報教育の現状

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  • 情報基礎リテラシーの育成を目指して

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  • 座談会「実際に授業を行って気づいた具体的な問題点」

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  • 「ケータイ版担任日記」を活用した保護者連携

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  • キーワード：IPv6とIPカー

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• 情報教育資料6号
  （2003年01月30日発行）

  • 高校新教科「情報」における学習活動の評価をどう考えるか

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  • ものづくりによる情報活用能力の育成と段階的指導・評価

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  • 中学校技術・家庭科におけるコンピュータを使った授業の実践例

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  • 新教科「情報」現職講習会を終えて

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  • 「ITで築く確かな学力」の解説

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  • 普通教科「情報」の基礎知識シリーズ

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  • 文部科学省教科「情報」研究開発を終えて

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  • カナダにおけるメディア教育と評価方法

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  • キーワード：解像度と階調

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