じっきょう資料

• 工業教育資料334号
  （2010年11月10日発行）

  • 工業教育の足跡と課題I―技能・技術に誇りを求めて―

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  • 読書案内

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  • 牛乳やペットボトル飲料の大半は当社のプラントで作られている

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  • 児童生徒の学習評価及び指導要録の改善について―新しい学習指導要領への対応―

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  • 魅力ある電気科をめざして―日々の教育活動を振り返る―

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  • モノづくり３次元ＣＡＤ教育環境の現状と留意点―ＣＡＤ教育でのポイントについて―

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  • ものづくり教育における教材開発と実践

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  • 鈴鹿用ソーラーカーの設計

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• 工業教育資料333号
  （2010年09月10日発行）

  • 高等学校学習指導要領の実施に向けて（2）

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  • 工業高校で取り組む環境センサーネットワークの開発

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  • 町工場世界最深海11000ｍ海底探査ロボット開発計画

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  • 有限な資源が語りかけること

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  • WRO大会への取組　レゴ・マインドストームを活用した授業

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  • 読書案内

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  • じっきょう情報

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  • 今後の工業教育を展望する

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  • ジャパンマイコンカーラリー2010への挑戦

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• 工業教育資料332号
  （2010年07月10日発行）

  • 高等学校学習指導要領の実施に向けて（1）

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  • 学習指導要領の改訂を踏まえ工業高等学校教育の在り方を探る

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  • 地域からの信頼を得るために　学校評価への取り組み

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  • ひげ銀の研究

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  • 基本なくして技術は生まれない

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  • 地域に根ざした学校教育を目指して

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  • 東京スカイツリー®について

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• 工業教育資料331号
  （2010年05月10日発行）

  • キャリア教育の観点をふまえた機械科課題研究の取組

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  • フエスト教育事業部の取組

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  • ひまわりを活用した地域活性化

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  • 今後の技術教育と工業高等学校の在り方は？

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  • 読書案内

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  • 測量機械の発展　第2回

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  • 豊富な実習時間で、高度な技能を身につける

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  • 確かな知識と技能を育成する実践

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• 工業教育資料330号
  （2010年03月10日発行）

  • 高校生が取り組んだ人に優しいものづくり

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  • 元気です!アルバック

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  • 海外技術支援JICAと連携した取組

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  • 地域の力を生かし、未来を切り開くキャリア教育に向けて

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  • 読書案内

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  • 測量器械の発展　第1回

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  • 中学校『技術・家庭科技術分野』の現状と課題

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  • 目指せ！！資格取得日本一！！

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• 工業教育資料329号
  （2010年01月10日発行）

  • 読書案内

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  • 3級自動車整備士全員合格を目指して

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  • 企業におけるものづくり人材育成

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  • 工業の夢を持たせること

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  • 高大連携による工業教育の活性化

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  • 理工系の高校と大学のこれからを考える

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  • 眠れる「資源大国」日本！

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  • マイクロロボットの設計・製作

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• 工業教育資料328号
  （2009年11月10日発行）

  • 地域を潤す源流を目指して

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  • 工業系技術者への最新の技術教育用実験・実習装置の紹介

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  • 環境問題に配慮したものづくりの推進

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  • 読書案内

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  • 本校専攻科におけるものづくり教育の取組

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  • 技術力だけでは人間成功しない。大事なのは「心」。

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  • 環境をテーマとしたものづくりを通した人材育成

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  • これからの工業高校教育を考える

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  • ものづくり日本大賞への軌跡

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• 工業教育資料327号
  （2009年09月10日発行）

  • 未来の環境およびエネルギーを考える教材の実践研究～燃料電池～

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  • 若年労働者の現状と高校教育の課題　第5回

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  • 中央教育審議会キャリア教育・職業教育特別部会の審議から

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  • 地雷除去に挑む　豊かで平和な大地への復興

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  • 人が渡れる錦帯橋模型

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  • 生徒一人ひとりの夢の実現を支援する工業教育を目指して

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  • 読書案内

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• 工業教育資料326号
  （2009年07月10日発行）

  • 若年労働者の現状と高校教育の課題　第4回

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  • 地域交流活動への取組

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  • 日本初ロケット搭載電子機器開発から小型衛星開発へ

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  • 本校における環境教育とものづくり教育

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  • 加工技術が切り開く地球の過去・未来

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  • 読書案内

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  • 教員免許更新制の実施について

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  • 地域連携の研究

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• 工業教育資料325号
  （2009年05月10日発行）

  • 輝く企業　不景気は，おもしろい。不景気はチャンスだ！！！

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  • 西校ファンタジー～地域との交流～

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  • 読書案内

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  • 緊急地震速報の対応機器

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  • 総合技術高校への再編―新しい技術系高校の創設をめざして―

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  • 産業財産権教育に関する研究―段差を乗り越える車イスの製作―

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  • 工業高校等実践教育導入事業―中小企業ものづくり人材育成事業―

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  • 若年労働者の現状と高校教育の課題　第3回

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• 工業教育資料324号
  （2009年03月10日発行）

  • 高等学校学習指導要領（工業）の改訂について

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  • 生徒会を中心とした国際貢献ボランティア

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  • 輝く企業　台湾における電子部品の製造

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  • 若年労働者の現状と高校教育の課題　第2回

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  • 新幹線からアルミ製チェロまで広がる打ち出し加工技術

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  • 河川アダプトプログラムについて

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  • 読書案内

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  • 学科などの特性に応じた学校評価手法の開発

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• 工業教育資料323号
  （2009年01月10日発行）

  • 新学習指導要領情報

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  • 世界No.1，オンリー１製品を生み出す「最先端光学技術」

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  • 読書案内

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  • いちあまこうに「人・ものづくり」の魂を！

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  • 「ものづくりと資格取得」日本一を目指して

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  • 若年労働者の現状と高校教育の課題　第1回

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  • 工業系高校の一層の飛躍を目指して！

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  • 地域と関わる土木教育

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• 工業教育資料322号
  （2008年12月13日発行）

  • 読書案内

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  • 工業教育の課題と展望－これからの１０年間を見据えて－

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  • 染織デザイン科におけるものづくりの一例―羊毛を使った作品制作・ペーパークラフト－

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  • 輝く企業「汎用小型風力発電機Airdolphin」

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  • 小学校・中学校学習指導要領の改訂について

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  • 曜変天目茶碗の制作―加飾曜変天目釉の研究―

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  • 鹿島カットアンドダウン工法（ＫＣ＆Ｄ工法）

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  • 「創造性を育む教育」の開拓と実践～未来の豊かな社会を築く人材を育成するために～

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• 工業教育資料321号
  （2008年10月07日発行）

  • たたら製鐵の炎を復活させる

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  • 資格取得用テキストのご案内

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  • 障害者に優しい車椅子の開発

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  • 中教審の答申と職業教育の課題

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  • 「３つの面切削コア技術」で技術ソリューションを提供する「IKUTAブランド」の伸銅設備

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  • 国際ロボット競技会・WRO２００８（ワールド・ロボット・オリンピアード）

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  • 読書案内

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  • 建設業人材確保・育成モデル事業（専門高校実践教育導入事業）について

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  • ものづくりを通した人づくり

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