じっきょう資料

• 理科資料70号
  （2011年10月20日発行）

  • 事情により、非公開とさせていただきます。ご了承くださいませ。

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• 理科資料69号
  （2011年03月22日発行）

  • パラジウム触媒を用いた有機化合物のカップリング反応

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  • グラフェンの科学　2010年度のノーベル物理学賞に寄せて

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  • 生物多様性について

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  • 火山を透視する

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  • 学校ビオトープの可能性

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  • 高校生へ　私が選んだ１冊の本

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• 理科資料68号
  （2010年10月12日発行）

  • 脳科学とニセ科学

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  • 最古の人類像を求め

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  • 大科学実験の舞台裏

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  • サイエンスクラスの取り組み

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  • 光発芽種子の実験

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  • 高校生へ　私が選んだ１冊の本

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• 理科資料67号
  （2010年02月22日発行）

  • 2009年のノーベル物理学賞の業績

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  • テロメアと老化：2009年のノーベル生理学医学賞を契機に考える

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  • 理科の授業にディジタル教材を活用する

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  • ちょっと変わったクッキーの話

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料66号
  （2009年11月20日発行）

  • 新学習指導要領における理科の科目構成

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  • いま次々期学習指導要領改訂の準備が進んでいる

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  • 新学習指導要領「科学と人間生活」

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  • 新学習指導要領「物理基礎」「物理」

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  • 新学習指導要領「化学基礎」「化学」

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  • 新学習指導要領「生物基礎」「生物」

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  • 新学習指導要領「地学基礎」「地学」

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料65号
  （2009年02月23日発行）

  • ノーベル物理学賞の日本人３人同時受賞

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  • 教室で輝くノーベル賞の光～オワンクラゲの蛍光タンパク質～

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  • 世界天文年，はじまる

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  • 第19回　国際生物学オリンピック　インド大会

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  • 「教科書の図が動き出す」黒板実験

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  • 高校生に読ませたい本

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料64号
  （2008年10月21日発行）

  • 学習指導要領改訂の告示と高校理科

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  • iPS細胞の樹立とその再生医療への応用の可能性

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  • CO2地中貯留技術

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  • 地形から地史を探る「図解　日本地形用語事典　増訂版」を編集して

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  • 里山生態園「芝山湿地」

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  • 学校設定科目「環境科学」の実践

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料63号
  （2008年02月20日発行）

  • 遺伝子から表現型へ、メンデルを逆立ちさせた偉人たち

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  • 能登半島環境放射能調査

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  • 遺伝子とDNAの眺めかた

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料62号
  （2007年10月05日発行）

  • 宇宙交響楽で明かす宇宙の謎

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  • イオン液体

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  • ロケットとの関わり方

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  • 化石浪漫　クビナガリュウ発掘

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料61号
  （2007年02月05日発行）

  • 国際科学オリンピックの動向

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  • 冥王星―その数奇な運命―

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  • メタボリックシンドロームとアディポサイトカイン

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  • 森式水血圧計の制作と血圧測定

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  • 高校生へ私が選んだ1冊の本

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• 理科資料60号
  （2006年10月05日発行）

  • ポストゲノム時代の発生生物学～発生システムの研究～

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  • 太陽系外地球型惑星の発見

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  • D-アミノ酸で測る老化の研究

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  • 発光現象の観測成功

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料59号
  （2006年02月05日発行）

  • ＮＭＲによる超高分子量系の生態分子間相互作用解析法の開発

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  • アスベスト

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  • 今までのトランスクリプトーム観を覆した「ＲＮＡ新大陸」の発見

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  • 音響分野に関する演示実験装置の開発―音響定常波観測装置と音響浮上装置―

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料58号
  （2005年10月05日発行）

  • 酸化チタン光触媒の広がり

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  • 明るみに出たタイタンの秘密

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  • 待望の新衛星　MTSAT-１R

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  • 教育目的遺伝子組換え実験―光る大腸菌の形質転換―

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料57号
  （2005年03月04日発行）

  • キログラムの再定義をめぐる最近の動き

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  • アルツハイマー病を科学する

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  • 魅力ある未知なる生物「ウミホタル」が引き出してくれたもの

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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