じっきょう資料
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観光が地域にもたらすもの
Update / 2025-09-24 ダウンロード次期学習指導要領改訂に向けて
Update / 2025-09-24 ダウンロード新検定「情報基礎」・「情報処理」
Update / 2025-09-24 ダウンロード全国高等学校生徒商業研究発表大会
Update / 2025-09-24 ダウンロード生成AI を効果的に活用したプログラミングの授業実践
Update / 2025-09-24 ダウンロード商業高校における「観光ビジネス」の効果検証と高大連携の取り組み
Update / 2025-09-24 ダウンロードおカネの正体は？ その4
Update / 2025-09-24 ダウンロードみのる先生のお悩み相談
Update / 2025-09-24 ダウンロード
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商業科独自の探究学習モデルとは？
Update / 2025-04-03 ダウンロード会計分野における指導と評価の一体化
Update / 2025-04-03 ダウンロードDXハイスクール取り組み事例紹介
Update / 2025-04-03 ダウンロード授業実践「ビジネス・マネジメント」
Update / 2025-04-03 ダウンロード地域を沸かすデジタルマーケティング活動
Update / 2025-04-03 ダウンロード科目『ネットワーク管理』の指導について
Update / 2025-04-03 ダウンロード改訂教科書紹介 Part.1
Update / 2025-04-03 ダウンロード改訂教科書紹介 Part.2
Update / 2025-04-03 ダウンロード改訂教科書紹介 Part.3
Update / 2025-04-03 ダウンロード改訂教科書紹介 Part.4
Update / 2025-04-03 ダウンロードみのる先生のお悩み相談～実教のデジタルで解決！～
Update / 2025-04-03 ダウンロード
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全商協会が取り組んでいること
Update / 2024-09-02 ダウンロード分記法を学習することの意義
Update / 2024-09-02 ダウンロード社会の負託に応える商業教育のために
Update / 2024-09-02 ダウンロード商品開発を通じた一連のマーケティング学習
Update / 2024-09-02 ダウンロードフードグランプリ発表スライド
Update / 2024-09-02 ダウンロード遠隔システムを活用した他校との交流授業
Update / 2024-09-02 ダウンロードおカネの正体は？ その3 これもおカネ－日銀当座預金－
Update / 2024-09-02 ダウンロード実践力を育む商業教育～「美～ナスカレー」の開発を通して～
Update / 2024-09-02 ダウンロードみのる先生のお悩み相談～実教のデジタルで解決！～
Update / 2024-09-02 ダウンロード
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非表示：中学における情報教育と小中高の情報教育の系統性について
Update / 2024-04-01 ダウンロード生成AIと商業高校における学び
Update / 2024-04-01 ダウンロード「情報Ⅰ」の代替科目としての「情報処理」の指導の在り方
Update / 2024-04-01 ダウンロードこれからの社会に対応するための情報教育
Update / 2024-04-01 ダウンロード「中学校と商業科設置高校での会計教育における学びの継続」と「高等学校における簿記会計教育の意義」
Update / 2024-04-01 ダウンロード「メタバース淀翔モール」とアントレプレナーシップ教育 実践販売の“二刀流”
Update / 2024-04-01 ダウンロード商業高校における金融教育～商業教育カリキュラムを活用したビジネス教育の実践～
Update / 2024-04-01 ダウンロード手形・小切手の機能の全面的電子化について
Update / 2024-04-01 ダウンロード
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プログラミング教育が生み出す新たなビジネス～商業科におけるプログラミングとは～
Update / 2023-09-25 ダウンロード『AI分析』～DX人材育成をめざして～
Update / 2023-09-25 ダウンロード「加賀市エデュケーショナルツーリズム推進事業」－観光ビジネスにむけて－
Update / 2023-09-25 ダウンロード北九州を見つめ，北九州を動かす～「観光ビジネス」の授業実践～
Update / 2023-09-25 ダウンロード探究学習のヒント おカネの正体は？その2－信用創造－
Update / 2023-09-25 ダウンロードみのる先生のお悩み相談～実教のデジタルで解決！～
Update / 2023-09-25 ダウンロード
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「ご当地自慢」で地域を元気に 「観光ビジネス」による地域の活性化と観光人材育成への期待
Update / 2023-04-03 ダウンロードジレンマ克服型商品開発実習～変化が激しく予測困難な社会・時代を生き抜く力の育成～
Update / 2023-04-03 ダウンロード世界自然遺産「奄美大島」の未来を見据えて 「奄美の魅力フルコース堪能プロジェクト」
Update / 2023-04-03 ダウンロードAI時代の経理のミライ－テクノロジーの発展した社会における経理業務のあり方―
Update / 2023-04-03 ダウンロード人を幸せにするおカネとは
Update / 2023-04-03 ダウンロードいかめし三代目社長からのメッセージ はじめての経営 ～Never Too Late～
Update / 2023-04-03 ダウンロード新課程教科書紹介特集
Update / 2023-04-03 ダウンロード
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「観点別学習状況の評価」にどう取り組むか
Update / 2022-08-08 ダウンロード主体的・対話的で深い学びから探究活動へ
Update / 2022-08-08 ダウンロード観光ビジネスに向けた実践報告
Update / 2022-08-08 ダウンロードダウンロードデータ（ルーブリック表）
Update / 2022-07-19 ダウンロード文部科学省「地域との協働による高等学校教育改革推進事業」プロフェッショナル型愛翔・あいちビジネスプロジェクト
Update / 2022-08-08 ダウンロード探究学習のヒント おカネの正体は？
Update / ダウンロード静岡県立富士宮北高等学校×事例探究ワークブックビジネス編 活用事例インタビュー
Update / 2022-08-08 ダウンロード
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新教育課程で授業と評価はどう変わるのか
Update / 2022-04-01 ダウンロード研究報告 新課程の授業と学習評価
Update / 2022-04-01 ダウンロードダウンロードデータ（研究協議会発表資料）
Update / 2022-04-01 ダウンロードダウンロードデータ（生徒アンケート変容結果）
Update / 2022-04-01 ダウンロード特別活動を核として商業科及び各教科・科目で取り組む８つの資質・能力の育成
Update / 2022-03-29 ダウンロード今後の商業教育に期待すること
Update / 2022-04-01 ダウンロード令和３年度第29回全国高等学校生徒商業研究発表大会
Update / 2022-04-01 ダウンロード新課程教科書紹介特集
Update / 2022-04-01 ダウンロード
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「簿記」教科書のジレンマ ―(1)資本と純資産 (2)記帳の伝承と効率化 (3)勘定科目と表示科目―
Update / 2021-10-21 ダウンロード今後の商業教育と全商協会の役割～時代に必要とされる商業高校を目指して～
Update / 2021-10-21 ダウンロード新課程の学習評価に向けて
Update / ダウンロード文部科学省「地域との協働による高等学校教育改革推進事業」プロフェッショナル型「地域協創スペシャリスト」育成プログラム
Update / 2021-10-21 ダウンロード地域社会と連携した課題解決型学習～「自分ゴト化」と「共感」をテーマにしたごみ問題解決に向けた取組～
Update / 2021-10-21 ダウンロード明日からでも使えるICT 活用例
Update / 2021-10-21 ダウンロード
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新学習指導要領の円滑な実施に向けて
Update / 2021-04-07 ダウンロード新課程教科書紹介特集Part.1 ビジネス基礎
Update / 2021-04-07 ダウンロード新課程教科書紹介特集Part.2 新簿記 高校簿記
Update / 2021-04-07 ダウンロード新課程教科書紹介特集Part.3 情報処理Prologue of Computer 最新情報処理
Update / 2021-04-07 ダウンロード新課程教科書紹介特集Part.4 ビジネス・コミュニケーション
Update / 2021-04-07 ダウンロード新課程教科書紹介特集Part.7 ビジネス・マネジメント
Update / 2021-04-07 ダウンロードそうだ！商業高校に行こう！
Update / 2021-04-07 ダウンロード『住んでよし，訪れてよし』の持続可能都市京都を支える人材育成に関する研究
Update / 2021-04-07 ダウンロードふるさと教育「よき地域社会人」の育成
Update / 2021-04-07 ダウンロード高校生版ＤＭＯの活動を核とした地域観光ビジネス教育プログラムの開発
Update / 2021-04-07 ダウンロード対話で深めるビジネスのキーワード〜今回のキーワード「GDP（国内総生産）」〜
Update / 2021-04-07 ダウンロード
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アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）の授業法と反転授業，評価
Update / 2020-09-01 ダウンロード「主体的・対話的で深い学び」の視点を踏まえた第４次産業革命の経済社会を担う創造的な地域職業人を育成するための学習・指導方法及び評価方法に関する研究
Update / 2020-09-01 ダウンロードダウンロードデータ
Update / 2020-09-01 ダウンロード新課程［主体的・対話的で深い学び］×［指導と評価の一体化］～地方創生時代を生き抜く力を育むための商業教育の在り方～
Update / 2020-09-01 ダウンロードダウンロードデータ
Update / 2020-09-01 ダウンロード新型コロナウイルス休校対応からみえたこと
Update / 2020-09-01 ダウンロードダウンロードデータ
Update / 2020-09-01 ダウンロード「商品開発」からみえた高校生が持つ可能性～ ２年越しの日本一を取るまで ～
Update / 2020-09-01 ダウンロード地域×教科 「商業」× RESAS ～ 岡山県は果物王国なのか？ ～
Update / 2020-09-01 ダウンロードダウンロードデータ
Update / 2020-09-01 ダウンロード
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これからの簿記・会計教育
Update / 2020-04-01 ダウンロード「2020 年教育改革」を機にキャリア教育の新時代を
Update / 2020-04-01 ダウンロード高校生ベンチャー企業HIOKO ホールディングス株式会社の経営から学ぶ本物のビジネスと金融教育
Update / 2020-04-01 ダウンロード東京都商業教育改革をチャンスに変えて「東京のビジネス」・「ビジネスアイデア」
Update / 2020-04-01 ダウンロードCoCoLo の教育でつながる地域・生徒・学校
Update / 2020-04-01 ダウンロード補足資料1：育成したい資質能力・ルーブリック（CoCoLo の教育でつながる地域・生徒・学校）
Update / 2019-12-26 ダウンロード補足資料2：2019年度CoCoLoのGROWUPシート（CoCoLo の教育でつながる地域・生徒・学校）
Update / 2019-12-26 ダウンロード未来につながる京都の地域創生教育～丹州地域( 丹後・丹波）で躍動する高校生たち～
Update / 2020-04-01 ダウンロード図書紹介
Update / 2020-04-01 ダウンロード教育課程編成の例と作成のポイント
Update / 2020-04-01 ダウンロード
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複式簿記思考の強固性―あるいは複式簿記シンドローム―
Update / 2019-04-01 ダウンロード新学習指導要領と求められる授業改善
Update / 2019-04-01 ダウンロードマネジメント分野「ビジネス・マネジメント」の授業展開例
Update / 2019-04-01 ダウンロードマネジメント分野「ビジネス・マネジメント」の授業展開例～模擬授業教材「会社づくりゲームに挑戦～
Update / 2019-04-02 ダウンロードマーケティング分野「商品開発」の授業展開例
Update / 2019-04-01 ダウンロード本校ビジネス流通科 CSV（Creating Shared Value）プロジェクトについて
Update / 2019-04-01 ダウンロード「貿易人KOBEプロジェクト」～世界を相手にたくましく生きるグローバル人材の育成～
Update / 2019-04-01 ダウンロード「近江商人再生プロジェクト～体験学習を通じて～」
Update / 2019-04-01 ダウンロードThink Glocally, Act Glocally. ～世界ハ我市場ナリ～
Update / 2019-04-01 ダウンロード